مركز إثراء الحياة

نوع الجهة: أخرى
مجال الجهة: العمل والتدريب
رقم الترخيص: 11085
المدينة / المحافظة: مدينة بريدة
العنوان: بريدة
0503455422
0503455422
ethraalhayat@gmail.com
رؤية الجهة:

أن نكــون بيت خبرة في تطــــــوير القيادات النسائية، وصناعة البرامج التربويــــة والتعليميــة ذات الـــجودة المستدامة.

رسالة الجهة:

تطوير القيادات وصناعة برامج تربويـــــــة وعلميـــة ذات محتوى نوعـــــــــــــي ، مدعومة بتنفيذ متميز وتقويم متنوع .

المستفيد الفعلي والنهائي من الجهة:

المرأة من عمر 15-45

عمر الفئة المستهدفة للجهة:
الكل
بيانات مشروع: (121)قمم لإعداد القيادات النسائية

اسم المشروع:

(121)قمم لإعداد القيادات النسائية

اسم مدير المشروع:

أ/ حمدان بن سليم الفريدي

حالة المشروع:

منشور

مجال المشروع:

التعليمي والتوعوي

تم تطبيقه سابقا:

نعم

متوسط تقييم المشروع :

لا يوجد تقييم للمشروع حتى الآن

تصنيف الفئة المستهدفة :

التدريب

جنس الفئة المستهدفة :

إناث

عدد الموظفين:

6

عدد المتطوعين:

2

يبدأ في:

30/08/2020

ينتهي في:

30/08/2022

المدة:

2 سنة

آليات قياس المشروع :

  • استبانات
  • معايير خاصة
  • تقارير دورية
  • لجان متابعة

نبذة عن المشروع:

العناية بالكوادر القيادية النسائية، من خلال تقديم منظومة من المجالات ذات المحتوى البنائي، والتدريب النوعي ؛ لإكسابهنّ القدر الكافي من الكفايات والمهارات والقيم القيادية التي تمكنهنّ من قيادة المشاريع والمؤسسات النسائية بكفاءة وفاعلية.

الأهداف:

1- إكساب المستفيدات المفاهيم الأساسية للعمل القيادي التربوي من خلال ( 112 ) ساعة- تعليمية ، تدريبية2- تنمية الجوانب العلمية و الإيمانية والسلوكية لــ ( 40 ) مستفيدة.3- تمكين ( 40 ) مستفيدة من مهارات التعامل مع مستجدات الواقع التربوي 4- تنمية المهارات القيادية لــ ( 40 ) مستفيدة.

مسوغات المشروع:

1- ندرة البرنامج النوعية الموجهة للقيادات التي تعنى بتطوير قائدات الدّور النسائية ومساعدتهنّ.2-تطوير خريجات برنامج تأهيل الداعيات بالقصيم لجميع الدفعات السابقة والبالغ عددهنّ ( سبع دفعات) ويمثلنا الصف الثاني من القيادات النسائية.3-ضعف الأداء القيادي لدى بعض منسوبات القطاع الخيري؛ وذلك بسبب كثرة الاعتذارات عن المهام القيادية والتي بحاجة إلى تكثيف هذا الجانب المهم في المؤسسات الخيرية.4-حاجة المنطقة إلى قيادات مؤهلة نتيجة للتوسع في المشاريع النسائية؛ حيث تشتمل المنطقة على أكثر من 45 دارا نسائية و 15 جمعية تعنى بالمرأة من خلال لجان التنمية بالأحياء .

المخرجات المتوقعة:

1- امتلاك ( 30 ) مستفيدة لأساسيات العمل التربوي.2- تمكين ( 20 ) مستفيدة من كفايات القيادة المتقدمة.3- تمهير( 20) مستفيدة لتكون قادرة على قيادة المشاريع والمؤسسات التربوية بكفاءة .4- امتلاك ( 30 ) مستفيدة مهارات الإثراء والتأثير في محيطها التخصّصي.

الآثار المتوقعة:

1- المشاركة في سد العجز في قيادة المؤسسات والبرامج النسائية.2- الإسهام في تطوير الجمعيات والمؤسسات النسائية.

مدى دعم المشروع لاستراتيجية الجهة:

مباشر وقوي وله ارتباط.

الجانب الإبداعي بالمشروع:

الإسهام في إعداد قيادات تربوية نسائية يمتلكن القدر الكافي من المهارات والكفايات التخصصية المتقدمة، والقدرة على الإثراء والتأثير في محيطهن النسائي.

الشراكات:

1- جمعية تحفيظ القرآن الكريم - الإدارة العامة للدور النسائية -2- معاهد تعليم القرآن الكريم.3- مكتب الدعوة والإرشاد بالفايزية.4- بصمة فتاة.5- لجان التنمية الاجتماعية بالأحياء.

الخطة
1
الهدف الأنشطة
تنمية الجوانب العلمية و الإيمانية والسلوكية لــ ( 40 ) مستفيدة. ** وسيلة التنفيذ **
محاضرة
-------------

** وسيلة التنفيذ **
قراءة موجهة
---------------
** وسائل التنفيذ **
تلخيص كتاب

---------------
** وسائل التنفيذ **
محاضرة
------------
** وسائل التنفيذ**
دورة تدريبية
------------
**وسائل التنفيذ **
استضافة

** وسائل التنفيذ **
مشروع
------------

** وسائل التنفيذ **
حلقة نقاس
--------------
** وسائل التنفيذ **
كتابة أهم الأفكار في سجل التعلم.
----------------

**وسائل التنفيذ**
التنسيق مع مختص
----------------

** وسائل التنفيذ**
بحث علمي
الوقت والمدة مؤشرات الأداء التكلفة

يبدأ في : 01/10/2020

ينتهي في : 01/03/2021

المدة : 3 شهر

*تعدد على الأقل أربعا من الأدلة على عظمة الله والانكسار بين يديه.
*تعدد على الأقل ثلاثا من نماذج تعظيم السلف لنصوص الوحيين.
*تذكر على الأقل خمسا من آثار العناية بأعمال القلوب.
*تعدد درجات الإخلاص.
-------------
1- تذكر خمسا على الأقل من أهمية الأخلاق ومكانتها في الإسلام.
2- تعدد أربعا على الأقل من صور هدي النبي ﷺ، وطريقته في التعامل مع أصحابه ومع أهله .
3- مستوى تقدير السلوك للمتربية.
4- مستوى تقييم المرؤوسين لتقبل النقد البناء.
5- تطبيق نموذج اكتشاف اخطائها السلوكية وتعديلها .
-----------------
1- تذكر منزلة العلم الشرعي بين العلوم.
2- تعدد ثلاثا على الأقل من أثر العلم في إصلاح النفس.
3- تعد بحثا عن خطورة غياب المنهجية العلمية.
4- تذكر ثلاث صور على الأقل من عناية السلف بالمنهجية العلمية.
10000
2
الهدف الأنشطة
تمكين ( 40 ) مستفيدة من مهارات التعامل مع مستجدات الواقع التربوي . ** وسائل التنفيذ **
دورة تدريبية
------------

** وسائل التنفيذ **
استضافة مدربة متخصصة في مجال توظيف مهارات التفكير موزعة على ثلاث جلسات متفرقة
----------------

** وسائل التنفيذ **
استماع المحاضرة، أو القراءة في مجال مهارات التفكير.
-------------
** وسائل التنفيذ **
قراءة موجهة وكتابة أهم الأفكار في سجل التعلم.
-----------

** وسائل التنفيذ **
دورة تدريبية
------------
** وسائل التنفيذ **
استضافة مدربة متخصصة في مجال توظيف مهارات التفكير موزعة على ثلاث جلسات متفرقة.
-----------------

** وسائل التعلم **
بث محاضرة صوتية عن بعد
--------------
** وسائل التنفيذ **
- استماع مُوَجَّه
2- استخلاص خصائص المربية وسماتها، وكتابتها في سجل التعلم.
3- استبانة التقويم الذاتي للمتربية.
-------------

** وسائل التنفيذ**
محاضرةالتفاؤل والإيجابية في السيرة النبوية
------------
** وسائل التنفيذ**
مهارات المربية
ورشة عمل
--------------
** وسائل التنفيذ **
- محاضرة
-- استماع مُوَجَّه
2- استخلاص خصائص المربية وسماتها، وكتابتها في سجل التعلم.
3- استبانة التقويم الذاتي للمتربية.
الوقت والمدة مؤشرات الأداء التكلفة

يبدأ في : 15/04/2021

ينتهي في : 10/07/2021

المدة : 3 شهر

1- تذكر ثلاثة فوارق بين التفكير الذاتي والموضوعي.
2- مستوى تقييم المرؤوسين في التوازن بين الأحكام والمشاعر.
3- قياس توظيفها لمداخل متعددة للتفكير في المواقف التربوية.
4- مستوى تقييم المرؤوسين لتطبيق مهارات التفكير في المواقف التربوية.
-----------------
- تذكر مرجعا واحد في الصحة النفسية.
- مستوى تقييم المرؤوسين في امتلاكها اتجاهات إيجابية حول نفسها والآخرين.
- مستوى تقييم المرؤوسين في اتزانها العاطفي وضبط انفعالاتها.
- تذكر ما لا يقل عن ثلاث مزايا للتفاؤل والإيجابية.
- تذكر ما لا يقل عن أربع فرص مستقبلية قابلة للاستثمار الإيجابي.
- استبانة لتقويم ذاتها في امتلكها سمات المربية.
15000
3
الهدف الأنشطة
تنمية المهارات القيادية لــ ( 40 ) مستفيدة. الجانب القيادي:

** وسائل التنفيذ **
1- القراءة في البحوث والمقالات التي تعتني بالسِّيَر والمواقف القيادية
2- كتابة أهم الأفكار في سجل التعلم.
-------------
** وسائل التنفيذ**
دورة
تدريبية
--------
** وسائل التنفيذ**
1- استضافة مدربة خبيرة في أساسيات واستراتيجيات القيادة.
2- تكثيف الجانب التطبيقي والعملي.
3- تكثيف حلقات النقاش حول المهارات والأساليب في تعزيز قيادة الفريق والمشاريع المؤسسية.
4- تكليف بنشاط ذاتي.
5- تُوثق في سجل التعلم ما لا يقل عن أربعة أنشطة تدريبية قيادية.
----------------
المجال العقلي:
** وسائل التنفيذ **
1- دورات تدريبية
2-استضافة مدربة متخصصة في مجال توظيف مهارات التفكير موزعة على ثلاث جلسات متفرقة.
3- ورش عمل
4- حلقات نقاش
5-استماع المحاضرة، أو القراءة في مجال مهارات التفكير.
الوقت والمدة مؤشرات الأداء التكلفة

يبدأ في : 01/10/2021

ينتهي في : 01/03/2022

المدة : 3 شهر

• عدد السمات القيادية التي تمتلكها القائدة.
• مستوى تقييم المرؤوسين للسمات القيادية للقائدة.
• مصادر الحصول على المواقف القيادية.
• عدد البرامج التدريبية التي حصلت عليها القيادية في مجال قيادة المشاريع.
• عدد البرامج التدريبية التي حصلت عليها القيادية في مجال القيادة الملهمة.
• جودة واكتمال إعداد الخطط التشغيلية للمؤسسة.
• جودة واكتمال إعداد نموذج التميز المؤسسي.
-------------------
1- تذكر ما لا يقل عن ثلاث عادات عقلية إيجابية.
2- مصادر الحصول على العادات الأكثر تأثيرا.
3- تقرأ كتابين في تأثير القراءة على تطوير الفكر وزيادة الوعي.
4- قياس توظيفها لمداخل متعددة للتفكير في المواقف التربوية.
5- مستوى تقييم المرؤوسين لتطبيق مهارات التفكير في المواقف التربوية.
20000
4
الهدف الأنشطة
إكساب المستفيدات المفاهيم الأساسية للعمل القيادي التربوي من خلال ( 112 ) ساعة- تعليمية ، تدريبية-. النشاط : ميداني
** وسائل التنفيذ **
-التطبيقات الالكترونية.
- الاستبيانات.
- ورش العمل بين فترات العمل الميداني .
- القراءة الموجهة.
- الكتابة للمواقف في سجل التعلم .
الوقت والمدة مؤشرات الأداء التكلفة

يبدأ في : 15/04/2022

ينتهي في : 10/07/2022

المدة : 3 شهر

• مستوى تقدير الذات للقيادية.
• مستوى تقييم المرؤوسين لمهارات الاتصال لدى القيادية.
• مستوى تقييم المرؤوسين لمبادئ القيادة الاخلاقية لدى القيادية.
• مستوى تقييم المرؤوسين لقدرة القيادية على التخطيط واتخاذ القرارات.
• عدد البرامج التدريبية التي حصلت عليها القيادية في مجال قيادة المشاريع.
• عدد البرامج التدريبية التي حصلت عليها القيادية في مجال القيادة الملهمة.
• جودة واكتمال إعداد الخطط التشغيلية للمؤسسة.
• جودة واكتمال إعداد نموذج التميز المؤسسي.
10000
التكاليف
1
البند بيان البند سعر الوحدة عدد الوحدات الإجمالي
المطبوعات والإعلام التصاميم 10000 1 0
2
البند بيان البند سعر الوحدة عدد الوحدات الإجمالي
المدربين - الملقين أجرة التدريب 55000 1 0
3
البند بيان البند سعر الوحدة عدد الوحدات الإجمالي
التكريم هدايا 20000 1 0
4
البند بيان البند سعر الوحدة عدد الوحدات الإجمالي
المكان قيمة الأجار 18500 1 0
5
البند بيان البند سعر الوحدة عدد الوحدات الإجمالي
الضيافة القهوة والشاهي وما يلحق بها 12000 1 0
6
البند بيان البند سعر الوحدة عدد الوحدات الإجمالي
تطبيق متابعة إكتروني تكلفة التطبيق الالكتروني 20000 1 0
7
البند بيان البند سعر الوحدة عدد الوحدات الإجمالي
أيام لقاءات اجتماعية ( معايشة ) 3 لقاءات كل فصل 10000 1 0
8
البند بيان البند سعر الوحدة عدد الوحدات الإجمالي
أجهزة حاسوبية وطابعات أجهزة حاسوبية وطابعات 12500 1 0
9
البند بيان البند سعر الوحدة عدد الوحدات الإجمالي
الضيافة التنقلات 16000 1 0

إجمالي التكاليف : 0 ريال سعودي